Bir video klibi düzenlemek ilk bakışta göründüğü kadar zor değildir. Bir klibi amatör düzeyde düzenlemek için yalnızca kaynak videoya ve onu düzenleyeceğiniz programa ihtiyacınız vardır. Düzenleme için profesyonel programları kullanabilirsiniz (örneğin, Adobe Premiere), ancak bunlar özel bilgi gerektirir, bu nedenle başlangıç için klip oluşturmak için basit bir program indirmek veya hiçbir şey yüklememek ve Windows Movie Maker'ı kullanmak yeterli olacaktır. sistemin içine yerleştirilmiştir. Bunu nasıl kullanabilirim?
Bu gerekli
Windows Movie Maker
Talimatlar
Aşama 1
Movie Maker'ı açın. Klibi düzenlemek istediğiniz kaynak video dosyalarını açık programa yükleyin ("Video Al" işlevi). Bir klibe ses parçası eklemek için, desteklenen bir biçimde istediğiniz ses dosyasını seçin ve ses içe aktarımını kullanarak, bunu zaman çizelgesine yükleyin ve film şeridinin yanında ayrı bir ses parçasına yerleştirin. Yeni sesle birlikte videonun orijinal sesini koruyabilir veya kapatabilirsiniz.
Adım 2
Video dosyalarınızı film şeridi parçasına yerleştirin. Öncekilerin sağına yeni çerçeveler ekleyin ve böylece bir çerçeve zinciri oluşturun. Her kareyi eleştirel bir şekilde gözden geçirin - gerekirse gereksiz şekilde kırpın ve ayrıca kareler arasındaki geçişlerin ek görsel efektlerinden, güzel karartma ve görüntü tezahürlerinden, eskitilmiş veya siyah beyaz film efektlerinden vb. yararlanın.
Aşama 3
Ne yaptığınızı görmek için Oynat düğmesine periyodik olarak basın, ardından klibi düzenlemeye devam edin. Başlıkları ayrı çerçevelerde sonuna ve başında bir başlık ekleyin (bunu yapmak için "Başlıklar ve başlıklar oluşturma" bölümünü açın).
4. Adım
Klip hazır olduğunda, "Kaydet" düğmesine tıklayın ve bilgisayarınıza istediğiniz formatta kaydedin.
Adım 5
Ayrıca klip oluşturma sürecinde doğru düzenleme ilkelerini de unutmayın. Fazladan kareleri kırpmaktan korkmayın - klibin ana planını veya atmosferik çizgisini destekleyen klipte yalnızca dikkatlice seçilmiş anlar bulunmalıdır. Klipsi aşırı uzatmayın - beş ila yedi dakikadan uzun olmamalıdır.
